[1]刘在洲刘锦行.高等教育数字化助推高等教育普及化的价值意蕴、耦合机理与实践方略[J].长江大学学报(社会科学版),2024,(01):113-119.
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高等教育数字化助推高等教育普及化的价值意蕴、耦合机理与实践方略
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《长江大学学报》（社会科学版）[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2024年01
页码:
113-119
栏目:
教育教学研究
出版日期:
2024-01-15

文章信息/Info

Title:
20230928
文章编号:
1673-1395(2024)01-0113-07
作者:
刘在洲1刘锦行2
(1.武汉纺织大学 马克思主义学院,湖北 武汉 430073;2.湖北工业大学 计算机学院,湖北 武汉 430068)
Author(s):
(BIA23020
1);(62106070)
(1959-)
(1986-),,Email:ryukinkou@whut.edu.cn
The Value Implication,Coupling Mechanism and Practical Strategy of Digitization in Promoting the Popularization of Higher Education
Liu Zaizhou1Liu Jinhang2
(1.School of Marxism,Wuhan Textile University,Wuhan Hubei 430073;2.School of Computer Science,Hubei University of Technology,Wuhan Hubei 430068)
关键词:
高等教育数字化; 高等教育普及化; 教育强国; 教育体系建设
Keywords:
digitization of higher education; popularization of higher education; educational power; education system construction
分类号:
G640
文献标志码:
A
摘要:
高等教育数字化是数字时代教育形态必然发生的变革。推进高等教育数字化，是促进高等教育普及化规模增长的必然要求，是应对高等教育普及化质性变化的必由之路，是助推高等教育普及化公平与均衡发展的内在动力。高等教育数字化与高等教育普及化两者具有高度的正向耦合性，在目标上显现出一致性，时空上表现为同步性，要素上体现为契合性，功能上具有兼容性，评价上呈现出交集性。高等教育数字化助推高等教育普及化应强化数字化价值引领，保障人人皆学的权利；利用数字化技术赋能，创造处处能学的条件；提供数字化管理支撑，创设时时可学的机会；进行数字化课程再造，创建样样有学的资源。
Abstract:
The digitization of higher education is an inevitable transformation of the educational landscape in the digital age.Advancing the digitization of higher education is a necessary requirement for promoting the scale and accessibility of higher education,responding to the qualitative changes in higher education,and promoting fairness and balanced development.The digitization of higher education and the popularization of higher education are highly positively coupled,exhibiting consistency in goals,synchronicity in time and space,alignment in factors,and compatibility in functions,and intersection in evaluation.To promote the popularization of higher education through digitization,a digital valuedriven approach should be adopted to establish a concept of universal learning,protect the right to education for all,provide conditions for learning everywhere through digital technology,create opportunities for learning anytime through digital management,and develop resources for learning in all areas through the reconstruction of digital courses.

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：国家社会科学基金教育学一般项目“普及化进程中高等教育通向农村的中国道路”(BIA230201);国家自然科学基金青年项目“融入情感分析的多模态社交媒体用户画像研究”(62106070)
第一收稿日期：20230928
基金项目：国家社会科学基金教育学一般项目“普及化进程中高等教育通向农村的中国道路”(BIA230201);国家自然科学基金青年项目“融入情感分析的多模态社交媒体用户画像研究”(62106070)
第一作者简介：刘在洲(1959-)，男，湖北仙桃人，教授，博士，博士生导师，主要从事高校管理和思想政治教育研究。
通信作者：刘锦行(1986-)，男，湖北仙桃人，讲师,博士，主要从事人工智能与大数据研究,Email:ryukinkou@whut.edu.cn。
The Value Implication,Coupling Mechanism and Practical Strategy of Digitization in Promoting the Popularization of Higher Education
更新日期/Last Update: 2024-04-08