[1]陈昌祥 李君洋.中国与欧洲足球发达国家青少年足球训练理念比较与启示[J].长江大学学报(社会科学版),2024,(03):103-109.
 [J].SAMSON,2024,(03):103-109.
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中国与欧洲足球发达国家青少年足球训练理念比较与启示()
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《长江大学学报》(社会科学版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2024年03
页码:
103-109
栏目:
教育研究
出版日期:
2024-05-15

文章信息/Info

作者:
陈昌祥 李君洋
(长江大学 教育与体育学院,湖北 荆州 434023)
关键词:
关键词:足球训练理念青少年比较与启示
分类号:
G808
文献标志码:
A
摘要:
摘要:中国青少年足球正处在历史发展的机遇期和关键期,欧洲足球发达国家青少年足球训练理念可为我国青少年足球的训练和发展提供有益的借鉴和启发。中国与欧洲足球发达国家青少年足球训练理念在战略性训练理念、操作性训练理念和评价性训练理念三个方面均存在差异。基于对全生命周期和青少年成长成才规律的思考,我国青少年足球训练理念的进路选择,应以全生命周期为基础确立青少年足球训练的战略发展理念,以成长成才规律为时间轴线设计青少年的训练操作体系,以正确的自我认知为导向引领青少年球员的评价主导思想。

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:20231108基金项目:湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“中国与足球发达国家青少年训练理念的差异性研究”(21Y052)第一作者简介:陈昌祥(1979-),男,湖北潜江人,副教授,主要从事足球教学与运动训练研究。
更新日期/Last Update: 2024-09-11