[1]伍廉松 邹笑寒.“三全育人”视域下高校思想政治教育的物化困境及其治理路径[J].长江大学学报(社会科学版),2024,(05):114-119.
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“三全育人”视域下高校思想政治教育的物化困境及其治理路径()
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《长江大学学报》（社会科学版）[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2024年05
页码:
114-119
栏目:
思想政治研究
出版日期:
2024-09-15

文章信息/Info

文章编号:
1673-1395(2024)05-0114-06
作者:
伍廉松 邹笑寒
(长江大学 马克思主义学院,湖北 荆州 434023)
关键词:
三全育人; 物化理论; 思想政治教育; 治理
分类号:
G641
文献标志码:
A
摘要:
当前，物化已经渗透进高校思想政治教育领域，教育客体庸俗化、教育主体功利化、教育制度机械化、教育活动形式化等问题亟须治理。“三全育人”从总体性逻辑出发，在发挥主流意识形态的引领力、推动思政一体化建设、促进人的全面发展方面具有独特的治理优势。“三全育人”视域下高校思想政治教育的物化治理要坚持主流价值导向，落实育人正向引领；践行以人为本，加强育人队伍建设；巩固制度保障，优化育人运行机制；顺应发展潮流，丰富育人实践活动。

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：20240610
基金项目：湖北省教育科学规划重点课题“湖北高等教育高水平对外开放体系建构与实施路径研究”（2024GA138）；湖北省党的建设研究专项课题“新时代加强高校青年教师党员队伍建设路径研究”（2024Y61）；湖北省共青团和青少年工作研究一般课题“全媒体视域下历史虚无主义对大学生价值观的影响研究”（2024TSWSKL088）
第一作者简介：伍廉松（1982-），男，湖北鄂州人，副教授，博士，主要从事青年思想政治教育、中外人文交流和价值观国际传播研究。
更新日期/Last Update: 2024-12-29