[1]吴淑娟 王吉祥.大学生社会责任感协同教育机制探究[J].长江大学学报(社会科学版),2018,(06):102-104.
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大学生社会责任感协同教育机制探究()
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《长江大学学报》（社会科学版）[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2018年06期
页码:
102-104
栏目:
教育教学研究
出版日期:
2018-12-25

文章信息/Info

文章编号:
1673-1395(2018)06-0102-03
作者:
吴淑娟1 王吉祥2
1.长江大学图书馆,湖北荆州434023;2.长江大学教育学院,湖北荆州434023
关键词:
大学生; 社会责任感; 协同教育; 机制
分类号:
G642
文献标志码:
A
摘要:
社会责任感强弱直接影响着大学生个人成长与进步,密切关系着我国社会主义事业兴衰成败、社会主义和谐社会的形成与发展。大学生社会责任感培养是一项系统工程,需要家庭、学校、社会相互配合、通力合作。树立协同育人理念,构建协同育人平台,营造协同育人文化环境,促进大学生知情意行协调发展,是培养当代大学生社会责任感的有效机制。

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2018- 09- 12
基金项目:湖北省教育规划立项课题(2017GB025);湖北省教育厅人文社会科学研究项目(18Y059)
第一作者简介:吴淑娟(1964-),女,湖北英山人,教授,硕士生导师,主要从事高等教育管理研究。
更新日期/Last Update: 2019-04-28